1.Programes educatius i de capacitació

1.1. ACCIÓ DE MENTORIA
Aquesta és l’acció més avançada i està en funcionament des del novembre del 2022. Es tracta d’un programa on cadascun dels alumnes del darrer curs (4t d’ESO) de l’Institut de Camprodon tenen un/a mentor/a professional al llarg del curs acadèmic, en l’àrea que l’estudiant està interessat/da o creu que es vol dedicar en el futur. Aquesta etapa és la que els estudiants han de prendre una decisió molt rellevant per enfocar el seu futur professional.
Ja s’han desenvolupat dues edicions d’aquest projecte, totes dues amb un gran èxit en el seu funcionament i es continuarà realitzant. Les avaluacions tant per part dels estudiants com del professorat, famílies i mentors/es, han estat molt positives.
Enllaços d’interès:
- Diari de Girona
- VilaWeb
- El Punt Avui+
- LaRepública.cat
- El 9nou.cat
- Catzona
- social.cat
- El Gerió Digital
1.2. DEURES OBSERVATS
Aquest projecte tracta d’acompanyar i donar suport en els deures i estudi en les diferents etapes educatives, per tal de fomentar que tots els infants i joves puguin tenir reforç escolar, sigui quina sigui la seva situació socioeconòmica. Aquest projecte es desenvolupa en la totalitat dels centres educatius de la Vall: l’escola Dr. Robert, l’Institut Germans Vila Riera i la ZER Vall del Ter (la resta de municipis) i es fa en col·laboració amb Càritas Vall de Camprodon i Creu Roja Vall de Camprodon.
Des de la Fundació Comunitària volem treballar per implicar activament tota la societat que envolta l’alumnat de la Vall i treballar en xarxa per detectar totes les necessitats i mancances educatives.
Aquest projecte es va finançar inicialment per la Fundació la Caixa i també ha tingut suport econòmic privat.
1.3. JOVENTUT SENSE DROGUES
A proposta de diversos agents de la població i la identificació d’una evident presència de consum de drogues i altres substàncies tòxiques al territori, hem desenvolupat un programa per incidir en el comportament dels/les joves, ja que poden hipotecar el seu futur, tant d’estudis com de salut i de relació amb altres persones. Per això, ens hem enfocat d’una manera holística al problema del consum de drogues, implicant els/les joves, l’escola i les famílies, coordinant-nos amb el CAP, acció social i els agents de seguretat.
Atesa aquesta realitat i urgència dels aspectes relacionats amb les drogues, aquest curs 2023/24 es va iniciar una prova pilot del projecte i s’han realitzat dues sessions informatives a l’Institut de Camprodon (amb l’alumnat de 3r i 4rt d’ESO). Un a càrrec de Marià Monzó parlant sobre el tabaquisme i l’altre per part d’Àlex Florensa sobre drogadiccions.
1.4. ACCIONS FORMATIVES PER A FUTURS EMPRENEDORS/ES
Atès que creiem en el potencial econòmic i personal de les persones de la Vall, volem oferir eines que permetin ampliar o millorar els seus coneixements. Sondejant diversos actors econòmics (emprenedors, autònoms i ramaders) hem captat les seves inquietuds sobre temes empresarials i per aconseguir pautes econòmiques-financeres aplicables als seus negocis. Juntament amb Cristina Ventura, economista de C. Ventura Consultors SL, s’han desenvolupat uns tallers bàsics d’orientació empresarial (com iniciar o ampliar un negoci) i de les diferents obligacions fiscals, laborals, comptables i administratives de les persones físiques i jurídiques. També sobre la realització de plans de negoci i anàlisi de la rendibilitat empresarial.
Per altra banda, també s’han fet sessions formatives per professionals del sector primari, impartides i coordinades per en Guillem Pastoret, sobre gestió de les activitats agràries i ramaderes.
Esta previst que aquest any 2024/25 la FCVC començi a col·laborar amb la Unió Intersectorial del Ripollès (UIER) per tal d’unir sinèrgies i organitzar cursos i projectes en favor de la formació i suport a les activitats econòmiques.